Самые низкие показатели в средней школе в мире
Хотя многие понимают острую потребность в образовательных реформах во всем мире, многие могут быть удивлены тем, насколько тяжелой является ситуация, особенно во многих африканских странах. Действительно, в отчетах указывается, что число учащихся в средних школах составляет менее 50 процентов, даже в некоторых наиболее стабильных странах Африки. На самом деле, только 11 из 26 африканских стран, которые были опрошены, зарегистрировали показатели охвата средним образованием более чем на 50 процентов в 2012 году. Организация Good Governance Africa (GGA), которая черпает информацию из Всемирного банка, объявила об этих в отношении фактов в октябре 2014 года. GGA - ведущая правозащитная и исследовательская организация, базирующаяся в Африке, которая стремится повысить эффективность работы правительства на всем континенте. При рассмотрении многих статистических данных, собранных Всемирным банком и «Добрым правительством Африки», становится ясно, что пагубные инфраструктурные последствия, вызванные политической нестабильностью во многих африканских странах, поставили под угрозу многие национальные системы образования континента.
Недостаток среднего образования в Сомали
Среди стран, где доля учащихся в средних школах Африки составляет менее 50 процентов, мы считаем, что охваченный войной Сомали имеет худшие результаты. Общее число учащихся в средней школе в Сомали в 2007 году составляло скудные 7, 35%. За последние 36 лет общее число учащихся в школе было самым высоким - 12, 74% в 1981 году и самым низким - 2, 98% в 1978 году. Число учащихся средних школ для девочек в Сомали был еще ниже, составив 4, 63 процента в 2007 году. За последние 36 лет охват женской средней школой достиг максимума в 8, 70 процента в 1984 году и минимума в 1971 году - ничтожные 1, 23 процента. Гражданские конфликты, плохие иностранные дипломатические отношения и внутренняя коррупция не сулили ничего хорошего школьникам Сомали с точки зрения возможностей получения образования.
Неравенство в образовании в Африке и остальном мире
Сомали, однако, не единственная на континенте, которая находится в таком тяжелом положении. Фактически, из всех стран, которые зафиксировали такие удручающие показатели охвата средним образованием, которые входят в наш список, Пакистан и Папуа-Новая Гвинея были в числе немногих неафриканских стран, которые достигли таких низких показателей посещаемости. В этих странах также отсутствие инфраструктуры и проблемы с гендерным неравенством являются серьезным ущербом для уровня образования среди населения в целом.
Проблески надежды для Африки
В отчете GGA указывается, что в Южной Африке был зарегистрирован самый высокий уровень охвата средним образованием в 2012 году - более 100 процентов. По данным Всемирного банка, показатели зачисления могут превышать 100 процентов, если в школах учатся учащиеся младше или старше условного возраста. Это было заметное увеличение по сравнению с 66, 1% учащихся в средних школах, зарегистрированных в 1990 году в Южной Африке. В тот год это была одна из четырех африканских стран, которые зарегистрировали более 50% учащихся в средних школах, наряду с Египтом, Алжиром и Маврикием.
Политика начального и среднего образования в Африке
Хотя более ранние цифры из достоверных источников с тех пор значительно улучшились, они все еще намного ниже тех, которые наблюдаются при зачислении в начальную школу. Что касается охвата начальным образованием, то в 31 из 39 африканских стран показатели охвата начальным образованием составили более 90 процентов в 2012 году. Показатели охвата средним образованием остаются ниже, чем в начальных школах, поскольку продолжительность обязательного образования во многих африканских странах ниже, чем во многих других. развитого мира. В 20 таких странах обязательное образование заканчивается, когда большинству детей исполнилось 13 лет. В 14 странах продолжительность обязательного образования составляет всего шесть лет или менее. В отчете GAA указывается, что дети на Маврикии получают 12 лет обязательного школьного образования, но на Мадагаскаре обязательное образование ребенка заканчивается в 10 лет, после всего лишь пяти лет обучения.
Самые низкие показатели в средней школе в мире
- Просмотр информации как:
- Список
- Диаграмма
Ранг | Страна | Зачисление в среднюю школу (% правомочного населения) |
---|---|---|
1 | Сомали | 7, 35% |
2 | Центрально-Африканская Республика | 17, 79% |
3 | Нигер | 18, 31% |
4 | Чад | 22, 79% |
5 | Мозамбик | 26, 05% |
6 | Уганда | 26, 87% |
7 | Экваториальная Гвинея | 28, 19% |
8 | Буркина-Фасо | 28, 38% |
9 | Эфиопия | 29, 03% |
10 | Мавритания | 29, 50% |
11 | Ангола | 31, 52% |
12 | Руанда | 32, 56% |
13 | Танзания | 32, 97% |
14 | Бурунди | 33, 10% |
15 | Гвинея-Бисау | 34, 46% |
16 | Малави | 36, 60% |
17 | Либерия | 37, 87% |
18 | Гвинея | 38, 13% |
19 | Пакистан | 38, 32% |
20 | Мадагаскар | 38, 39% |
21 | Берег Слоновой Кости | 39, 08% |
22 | Папуа - Новая Гвинея | 40, 16% |
23 | Судан | 40, 74% |
24 | Сенегал | 41, 00% |