Что такое идеология достижения?

Идеология достижения - это воспринимаемое понятие или вера в то, что успех достигается с помощью тяжелой работы и образования. Уровень достигнутого успеха основан на социальном определении успеха, а не на индивидуальном определении и понимании успеха. Человек может быть успешным на рабочем месте и иметь прекрасную карьеру, содержать семью и получить похвалу за его или ее тяжелую работу. Тогда это будет воплощением идеологии достижения.

Идеология достижения также выражает идею о том, что внешние факторы не оказывают такого большого влияния на уровень успеха, как тяжелая работа и образование. В этом случае пол, раса, этническая принадлежность, раса, социальные сети, местоположение и экономическое происхождение являются второстепенными и почти не имеют значения для достижения успеха.

Сегодняшнее понимание идеологии достижения

Идеология достижения определяет успех на основе тяжелой работы человека и уровня образования. Чем выше уровень образования, тем успешнее становится человек. Сандра Л. Барнс в 2002 году утверждала, что достигнутый уровень успеха лучше всего достигается, когда человек ориентирован на достижение и имеет реальную способность достигать определенных целей.

Идеология достижений по-разному интерпретируется различными группами людей, но все согласны с тем, что тяжелая работа и образование являются основными катализаторами успеха. Например, группа афроамериканских респондентов считает, что раса имеет большое влияние на то, насколько успешным становится. Сандра Барнс установила в своем исследовании, что идеология достижений хорошо поддерживается белыми мужчинами в соседних классах. С другой стороны, Барнс обнаружил, что белые менее склонны приписывать успех расы или иметь хорошо развитую социальную сеть.

Сквозной убеждение, что успех достигается за счет образования и тяжелая работа доказывает, что достижение идеология очень активно. И это несмотря на предполагаемые различия между полами, расой, этнической принадлежностью и социальными сетями, которые являются вторичными по отношению к тяжелой работе и образованию. Обнаружив расхождения во взглядах на идеологию достижения, Донна Форд выдвинула четыре теории, связанные с пониманием того, что движет успехом.

Теории идеологии достижения

Теория социального обучения

Теория социального обучения объясняет, что люди социализируются в раннем возрасте, чтобы придерживаться убеждений и ценностей, которые резонируют с привычной социальной ситуацией, в которой они воспитываются. Если ученик воспитывается в социальной среде неуспеваемости и часто видит, что другие люди не достигают успеха они с большей вероятностью усваивают ценности недостижения. Это будет означать, что они видят себя как менее склонные к успеху.

Нужно достижение

Социологи считают, что теория достижения потребности является результатом мотивации человека к успеху и его способности избегать неудач. Это также объясняется уровнем ожиданий успеха и тем, насколько хорошо они думают о себе, способных добиться успеха.

Испытание Беспокойство

Студент, который боится неудачи и озабочен давлением успеха, скорее всего, не преуспеет. Теория тестовой тревожности показывает, что страх и тревога оказывают пагубное влияние на производительность и душат успех.

Теория атрибуции

Теория атрибуции объясняет, что студенты могут потерпеть неудачу только из-за отсутствия усилий с их стороны или отсутствия мотивации, если они полностью верят в идеологию достижения. Вера студента в свои способности имеет решающее значение для их успеха.